茗品甌越
茶香溫州
2019 二屆溫州茶人會
????茶起源于中國,在五千年的傳承中熠熠生輝,她充分體現(xiàn)了中國優(yōu)秀文化和東方智慧,表達了國人對美好生活的向往和追求。國家提出要堅定文化自信并十分重視弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而茶文化是最典型的傳統(tǒng)文化符號之一。
????經(jīng)研究決定,由溫州市茶文化研究會、溫州市茶葉產(chǎn)業(yè)協(xié)會、溫州市茶葉學(xué)會主辦,溫州蔓享茶院承辦的2019溫州市第二屆茶人會,將于11月15日下午在溫州市人民大會堂新聞廳舉行。
????誠邀各地茶人朋友相聚白鹿城,展開一場茶香氤氳,其樂融融的茶事盛典,為推動溫州茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造健康良好的溝通交流平臺。
一、茶會主題:
茗品甌越? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?茶香溫州
二、茶會流程:
? ? ? ? ? ? ? 以茶為載體展示溫州文化
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 以溫州文化為背景展示溫州名茶
? ? ? ? ? ? ? 11:00? ? ? ? ? ? ? ? 開始設(shè)席
? ? ? ? ? ? ? 12:30? ?前? ? ? ? ? 簽到、茶人進場
? ? ? ? ? ? ? 12:30~13:30? ? ?茶文化藝術(shù)品展示(案上雅器)
? ? ? ? ? ? ? 13:30~14:00? ? ?最美茶席評比
? ? ? ? ? ? ? 14:00~16:00? ? ?茶會開始、茶人互動交流
? ? ? ? ? ? ? 16:30? ? ? ? ? ? ? ? 頒獎、合影留念
???主辦方:? ? ? ??溫州市茶葉學(xué)會
????????????????????? ? ?溫州市茶文化研究會
? ? ? ? ? ? ? ? ?????????溫州市茶葉產(chǎn)業(yè)協(xié)會
???承辦方:? ? ? ??溫州蔓享茶院
???協(xié)辦單位:? ?? 席上無塵
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?閑廬工作室
? ?支持單位:? ? ?梵生活書院
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?溫州萬福合茶業(yè)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?樂清花村影視工作室
?????????????????????????藍狐整合設(shè)計有限公司????
???????????????????????? 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
? ? ? ???????????????????溫州其中坊茶業(yè)有限公司
???????????????????????? 溫州科技職業(yè)學(xué)院博雅茶文化工作室
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?樂清南紅文化發(fā)展有限公司【正山堂 老趙茶館】
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? ?贊助單位:? “能仁茶”社? ????????????????????
?????????????????????????溫州其中坊茶業(yè)有限公司
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?浙江子久文化股份有限公司
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?樂清南紅文化發(fā)展有限公司【正山堂 老趙茶館】
特此鳴謝
關(guān)于蔓享
蔓享茶院屬于蔓享文化公司旗下的機構(gòu),是經(jīng)人力資源和社會保障局、民政局批準(zhǔn)建立的集茶藝師、評茶員等職業(yè)技能培訓(xùn)、教育信息咨詢服務(wù)、傳統(tǒng)文化交流為一體的溫州首家茶文化培訓(xùn)學(xué)校,分校有龍灣、洞頭、平陽、鹿城、樂清、新城、甌海等,同時也是浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州科技職業(yè)學(xué)院兩所大專院校學(xué)生的校外實訓(xùn)基地。茶院擁有國內(nèi)專業(yè)茶藝、評茶、茶文化相關(guān)教師團隊,完善的教學(xué)設(shè)施和先進的教學(xué)理念。?
蔓享茶院秉承“讓一杯茶走進千家萬戶”的宗旨,致力于茶文化的普及推廣。自創(chuàng)辦以來,茶相關(guān)培訓(xùn)人數(shù)達4800余人,其中取得茶藝師,評茶員等國家職業(yè)資格證書的學(xué)員有近2500余人,就業(yè)創(chuàng)業(yè)率達85%;學(xué)員涉及全國50多個城市、溫州近21所大中專院校及中小學(xué)校的教師;其中部分學(xué)員獲得市級、省級、國家級茶藝大賽獎項若干,是目前溫州市內(nèi)培養(yǎng)茶學(xué)專業(yè)人才的重要基地。為提升廣大茶藝與茶文化從業(yè)人員的涉茶知識與實踐技能,進一步規(guī)范國飲傳承與教育服務(wù)做貢獻